24/8/10

Tema 3, El Suelo, Agua y Aire en Nuestro Medio

El Suelo en Nuestro Medio

Las rocas son la base fundamental para originar el recurso suelo, estas se fragmentan y desintegran gracias a la acción de elementos climáticos (agua, viento, temperatura) y de elementos vivos (las plantas). Por esta razón el suelo tiene una parte mineral gracias a la desintegración de las rocas y otra biológica por la acción de las plantas.

El suelo posee características por la cuales lo podemos identificar, el color, la textura (se identifica con el tacto) y por su acidez (pH). Mientras mas finas son las partículas del suelo, mayor cantidad de agua pueden retener, los suelos arenosos no son capaces de retener agua.

Las partículas del suelo se clasifican por su tamaño como arenas, limos y arcillas, y dependiendo de la mayor cantidad que exista de una clase de partículas, tomará el nombre de arcillosos, limosos, arenosos, franco-arcilloso o franco-limoso.

El humus es formado por la acumulación de vegetación que coloniza a la roca. El contenido de materia orgánica determina en proporción la fertilidad de los suelos.

Es muy difícil de clasificar al suelo como un recurso renovable o no renovable, porque su proceso de formación es continuo pero avanza con gran lentitud, puede tardar cientos, miles o millones de años, períodos no apreciables para el ser humano.


La importancia del suelo radica en que sobre él y sólo sobre él nacen las plantas, las que producen flores, frutos, oxigeno, etc. No existe economía agropecuaria sin el recurso suelo, lo mismo que decir, no hay vida sin la existencia de suelo para producir alimento.



"Protege los suelos de tu región, no deforeste, la deforestación acaba con el suelo y con la vida”. JML

“Si vas a construir tu vivienda, NO construyas sobre los suelos de vocación agropecuaria, son la fuente de alimentación”.  JML


El Agua en Nuestro Medio

Al Agua es un compuesto químico fundamental para la vida. Este preciado liquido existe hace unos 3.000 millones de años en nuestro planeta, el cual paradójicamente se llama Tierra, porque el agua ocupa 3/4 partes de la superficie del planeta.



El agua esta conformada por dos átomos de Hidrogeno y uno de Oxigeno, los cuales forman una molécula estable H2O.


La existencia del agua determina la existencia de la vida, los seres vivos poseen altos contenidos de agua en sus estructuras, algunos poseen entre el 65% y 95% de este líquido, útil en los procesos de respiración, digestión y eliminación de residuos. Podemos durar varios días sin comer pero no muchos sin beber agua. Pero su parte esencial por la cual el agua es necesaria para que exista la vida, tiene que ver con su importancia para la realización de la fotosíntesis, proceso en cual el CO2 se combina con H2O en presencia de luz solar y la planta produce oxigeno y azucares.

El agua en su estado puro no tiene olor, color ni sabor, se encuentra en los tres estados de la materia. Se considera como el disolvente universal, ya que puede mezclar la mayor cantidad de materias solidas y liquidas.

Sólo el 3% del agua presente en el planeta es dulce, y de esta sólo el 0,003% está disponible para el consumo en ríos, arroyos, lagos, etc.



Así como el agua da origen a la vida, esta posee un poder destructivo que es incontenible por los humanos, el agua tiene la fuerza necesaria para desgastar y transportar grandes cantidades de rocas y suelo producto de la erosión.

Las inundaciones provocadas por los ríos traen como consecuencia daños materiales, pérdidas de vida, etc.; pero también son útiles para la fertilización de los campos, ya que al retirarse las aguas, en el suelo quedan partículas de limo y arcilla que sirven para renovar la fertilidad de los suelos.


"La bebida más peligrosa es el agua, te mata si no la bebes" El Perich

"El agua es el elemento y principio de las cosas" Tales de Mileto


El Aire en Nuestro Medio

El aire es una mezcla de gases que conforman la atmósfera de la Tierra. La atmósfera terrestre es la capa que permite que se presente el efecto invernadero, permitiendo una temperatura adecuada que posibilita la vida en el planeta. Además gracias a la presencia de Ozono filtra los peligrosos rayos ultravioletas (UV) que son nocivos para la vida en el planeta.



La atmósfera terrestre está constituida principalmente por Nitrógeno (N2) (78%) y Oxígeno (O2) (21%). El 1% restante lo conforman el Argón (0,9%), el Dióxido de Carbono (CO2) (0,03%) cantidad variable a causa de la actividades realizadas por el hombre, pequeñas cantidades de vapor de agua que dependen de la temperatura y de la humedad relativa, y trazas de Hidrógeno (H), Ozono (O3), Metano (CH4), Monóxido de Carbono (CO), Helio (He), Neón (Ne), Kriptón (Kr) y Xenón (Xe).



La atmósfera es prácticamente transparente a la radiación solar de onda corta, la dejar pasar y luego de calentar la superficie sale en forma de calor hacia el espacio, pero la presencia de gases anteriormente mencionados capturan el calor y lo mantienen en el planeta, gracias a este fenómeno conocido cono efecto de invernadero natural el planeta Tierra mantiene una temperatura mundial promedio de 15°C, ideal para el desarrollo de la vida. De no existir este fenómeno natural la temperatura en la Tierra durante el día sería del orden de los 70°C y de 100°C bajo cero durante la noche, eliminando cualquier posibilidad de vida.

La atmósfera está compuesta por aire seco (todos los gases), agua en sus tres estados físicos (liquida, solida y vapor) y partículas atmosféricas como la sal marina, el hollín y el polvo.

En la atmósfera se presentan fenómenos como la formación de nubes y la lluvia, los vientos y la presión atmosférica. 

"Cuida el aire, en el se encuentra el oxigeno, lo único que podemos respirar" JML






Todos viajamos juntos, pasajeros en una pequeña nave espacial dependiendo de las venerables y vulnerables reservas de aire, suelo y agua; todo confiado para nuestra seguridad y paz; preservado de la aniquilación sólo por el cuidado, el trabajo y por el amor que demos a nuestra frágil embarcación.
Adiai Stevenson


19/8/10

Tema 2, Estrutura Interna de la Tierra

La Tierra se divide en tres partes: el núcleo, manto y corteza.


NÚCLEO (Ni Fe): Es la capa más interna de la tierra. Se extiende desde 2900 Km de profundidad hasta el centro del planeta. El núcleo constituye el 14% del volumen de la Tierra y el 32% de su masa, y se divide en núcleo interno y externo.
NÚCLEO INTERNO, es completamente sólido por la presión. Se extiende desde el centro del planeta (6370 Km) hasta los 5100 Km.
NÚCLEO EXTERNO, es líquido, movimientos y rotación que genera un campo magnético, se extiende desde los 5100 Km hasta los 2900 Km de profundidad.

MANTO (Si Ma): Zona intermedia situada inmediatamente por encima del núcleo y se divide en dos, manto inferior y manto superior. Una capa que posee un espesor de 2900 Km.
MANTO INFERIOR, es una capa sólida.
MESOSFERA, zona o capa de transición entre el manto superior e inferior, es una zona conformada por un material plástico.
MANTO SUPERIOR, es rocoso, es el lugar donde se produce el magma que se expulsa en las erupciones volcánicas.

CORTEZA (Si Al): Capa rocosa, sólida y de baja densidad. Sólo constituye el 1% de la masa del planeta, se divide en dos, oceánica y terrestre.
CORTEZA OCEÁNICA, es de poco espesor aproximadamente 5 Km.
CORTEZA CONTINENTAL, es de Silicato de Aluminio, las rocas son muy variadas.
En Geología se llama Roca al material compuesto de uno o varios minerales como resultado final de los diferentes procesos geológicos

Rocas volcánicas: su proceso de formación se da a partir de flujo magmático superficial, es decir, después de una erupción volcánica. Este tipo de rocas se clasifican de acuerdo al tipo de rocas se clasifican de acuerdo al tipo de erupción, el cual depende de la composición y viscosidad del magma, las coladas o lavas fluidas de baja viscosidad son básicas y el tipo de roca a formar en el Basalto. El magma ácido tiene un carácter explosivo por su composición química, es muy viscoso y tiende a solidificarse muy rápido, incluso antes de salir del cráter del volcán, dificultando la salida de gases y provocando una actividad volcánica violenta que expulsa piroclastos (rocas de fuego).

Dentro de las rocas formadas a partir de material magmático están las rocas plutónicas. Son rocas que se forman en el interior de la corteza terrestre tras el ascenso de una masa magmática, y que por la acción de los agentes erosivos como el agua o el viento quedan al descubierto y se les denomina plutones o batolitos, y suelen ser muy extensos.

Rocas Sedimentarias: se forman a partir de sedimentos de la corteza terrestre debido a la acción de agentes externos (agua y viento). Estos sedimentos se transforman en nuevas rocas cuando al finalizar su transporte se acumulan en sectores deprimidos, esta acumulación de cientos o miles de metros dan origen a un proceso de compactación, desecación y cementación, conocido como “diagénesis”.

Rocas Metamórficas: se originan como consecuencia de una transformación profunda (metamorfismo) de otras rocas, casi siempre sedimentarias debido a procesos internos como la tectónica, magmatismo y plutonismo. Es un proceso de transformación de rocas y no de creación de rocas. En esta transformación desaparecen restos orgánicos fósiles que se puedan encontrar en la roca sedimentaria original como resultado de un sometimiento del material rocoso a unos esfuerzos y unas temperaturas muy superiores a las que dieron origen a la roca sedimentaria.

Las piedras preciosas son sustancias minerales de diversa composición química, caracterizadas por su belleza, sus colores y su resistencia al deterioro o desgaste. Se hace una distinción entre las piedras preciosas (diamantes, zafiros, rubíes, esmeraldas, crisoberilos, topacios...) que se dan poco en la naturaleza, y se usan en joyería, y las piedras semipreciosas (malaquita, jaspe, ágata, nefrita, serpentina...) que abundan más y que además de joyería tienen otros usos artísticos y decorativos.



Tanto las rocas como las piedras son de gran utilidad para la sociedad, por ello ambas, guardando las distancias tienen un gran valor comercial, las rocas están involucradas en todos los procesos de construcción de la humanidad.

3/8/10

Tema 1, El Origen del Universo y de la Vida

ORIGEN DEL UNIVERSO

El universo o cosmos es el conjunto de toda la materia y energía existente y el espacio en el que se encuentran. La parte que podemos observar o deducir de él se denomina universo observable.

La Cosmología es la ciencia que estudia el universo. El nacimiento de la cosmología moderna puede situarse hacia el año 1700 con la propuesta de que la Vía Láctea es un sistema de estrellas, una de las cuales es el Sol, y de que existen otros sistemas similares.

Antigüedad del universo

Se ha calculado que el universo tiene una antigüedad de 13 700 millones de años. Para que nos hiciéramos una idea, Carl Sagan propuso la siguiente comparación: si los 13 700 millones de años transcurrieran en un solo año, la antigüedad de los acontecimientos más importantes de la historia sería la siguiente:

1. El descubrimiento de América (hace unos 500 años) habría ocurrido hace solo 1 s.

2. El nacimiento de Jesucristo (hace unos 2 000 años) se habría producido hace solo 4 s.

3. El principio del imperio egipcio de los faraones (hace unos 5 000 años) habría sucedido hace 10 s.

4. La aparición de nuestra especie, el Homo sapiens (hace unos 300 000 años), se habría producido hace solo 10 min.

Dimensiones del universo

Para medir el universo se utiliza una unidad denominada año luz, que corresponde al espacio recorrido por la luz en un año. La velocidad de la luz es 300 000 km/s. A esta velocidad, en un año se recorre una gran cantidad de kilómetros: 300 000 km 3 60 s 3 60 min 3 24 h 3 365,25 días. Para ir desde la Tierra al extremo del universo observable se deberían recorrer 46 500 millones de años luz. Dicho de otro modo, a la velocidad de la luz se tardarían 46 500 millones de años en llegar.

La teoría de la gran explosión (Big Bang)

Según esta teoría, el universo se originó a partir de una gran explosión que proyectó toda la energía y la materia existentes. La elaboración de esta teoría la inició Einstein en 1917. Se partió de la hipótesis de que en el universo la distribución de la materia era uniforme (universo homogéneo e isótropo) y que no cambiaba de forma con el tiempo (universo en equilibrio). Para compensar el efecto de la gravedad, Einstein introdujo en su modelo una fuerza igual, pero de sentido contrario, a la que denominó constante cosmológica.

En 1924, el matemático A. Friedmann demostró que este modelo de universo no era posible, ya que con el paso del tiempo debía hacerse más grande o más pequeño, por lo que la constante cosmológica era innecesaria. A. Einstein estuvo de acuerdo con esta corrección.

En 1927, el astrónomo G. E. Lamaître expuso la teoría de que las galaxias provienen de la explosión de un núcleo inicial, llamado huevo cósmico o átomo primitivo.

En 1929, el astrónomo E. Hubble, al analizar el espectro de la luz que nos llega de las galaxias, dedujo que todas ellas se alejan de nuestro planeta, es decir, que el universo está en expansión.

Entre 1948 y 1952, el físico G. Gamow coincidió con la hipótesis de Lamaître sobre el origen de las galaxias (fue el que propuso el nombre de Big Bang), pero discrepaba en la idea de que los primeros átomos en formarse fueran los pesados.

Según Gamow, el huevo cósmico estaba constituido por neutrones, que al descomponerse generaron protones y electrones, los cuales se aglutinaron y formaron átomos de hidrógeno y de helio, a partir los cuales se crearon los demás elementos.

A la teoría del Big Bang se le hizo la crítica de que, si a partir de las galaxias más alejadas se calculaba el tiempo transcurrido, el resultado era de 2 000 millones de años, lo cual era absurdo, ya que solamente la Tierra tiene más de 4 000 millones de años. Según los cálculos realizados posteriormente, la gran explosión se produjo hace unos 13 700 millones de años.

Formación del sistema solar y la Tierra

El sistema solar se originó a partir de una nebulosa giratoria:

1. La gran nebulosa sufrió un proceso de contracción hasta adquirir la forma de disco.

2. Gran parte de la materia se fue condensando en el centro del disco y originó una estrella o protosol.

3. Alrededor de la estrella (Sol) se fueron condensando pequeñas masas materiales que formaron los distintos planetas que componen el sistema solar.

Todos los planetas del sistema solar permanecieron alrededor del Sol girando en el mismo sentido que la nebulosa. Se calcula que la Tierra se formó hace unos 4 500 millones de años a partir de una masa incandescente. A medida que esta masa inicial se fue enfriando, la Tierra se estructuró en capas.


El origen de la vida y de los primeros organismos

Las primeras explicaciones históricas sobre el origen de la vida y los seres vivos sostienen que los diversos seres vivos fueron creados por algún ser superior. En la actualidad se entiende que los textos religiosos pretenden mostrar la intervención divina en la creación de la vida, pero no explicar cómo se ha originado la materia viva, lo cual pertenece al ámbito de los textos científicos.

La teoría de la generación espontánea

Esta teoría defiende que algunos seres vivos podrían originarse a partir de materiales inertes, como el barro, el sudor, la carne en corrupción, etc. Esta hipótesis fue aceptada en el mundo científico durante siglos. Entre otros, fue sostenida por Aristóteles (384-322 a. C.). Se pensaba que del barro se generaban las anguilas; de la lluvia, las ranas; de la carne en putrefacción, los gusanos y las moscas; etc. Incluso se llegaron a proponer fórmulas para obtener seres vivos. Así, J. B. Helmont (1577-1644) afirmó que para conseguir ratones bastaba con envolver granos de trigo en una camisa sucia y sudada y esperar unos 21 días. El médico italiano Francesco Redi (1626-1698) realizó varios experimentos que demostraban que la idea de la generación espontánea era errónea.

La hipótesis de los coacervados

Después de los experimentos de Pasteur, se propuso que la generación espontánea de vida sí podría haberse dado en las condiciones iniciales del planeta. El científico ruso A. Oparin (1894-1980) sostenía que la aparición de la vida estuvo precedida de una evolución química. Según él, la atmósfera terrestre primitiva estaba constituida por hidrógeno (H2), agua (H2O), amoníaco (NH3), algunos hidrocarburos como el metano (CH4), etc.; no consideró que presentase dióxido de carbono. A partir de estos elementos, al enfriarse la Tierra, se originó una gran cantidad de moléculas orgánicas (de C, H, O y N) que se acumularon en la hidrosfera y constituyeron el caldo primitivo (denominado así por J. B. Haldane).

Algunas de estas moléculas pequeñas (monómeros) debieron de combinarse y formar moléculas de elevado peso molecular (polímeros), las cuales, a su vez, se unirían espontáneamente para constituir microscópicas estructuras cerradas, llamadas coacervados, formadas por una envoltura de polímeros y un medio interno que podría presentar enzimas. Los coacervados tendrían un metabolismo muy sencillo que les permitiría crecer y dividirse.

Los primeros organismos

La primera célula procariota

Las rocas más antiguas que se han hallado son el gneis de Acasta (Canadá), de hace 4 030 millones de años. Estas rocas muestran que en esa época la superficie terrestre ya se había enfriado y era sólida. Por otra parte, se han encontrado indicios de vida en las rocas sedimentarias de Isua (Groenlandia) y fósiles de bacterias de hace 3 500 millones de años en Apex (Australia).

Estos datos llevan a pensar que la evolución protobiológica, la cual originó la primera célula, fue un proceso muy rápido que duró entre 200 y 500 millones de años, aproximadamente. Hasta que apareció la primera célula eucariota, la Tierra estuvo habitada únicamente por organismos procariotas (bacterias).

La primera célula eucariota

Los primeros fósiles (no seguros del todo) de células eucariotas son de hace 2 100 millones de años (mina Empire, en Míchigan, Estados Unidos). Los primeros fósiles seguros son de hace 1 500 millones de años (dolomía de Amelia, en Australia). Con estos datos se puede afirmar que la evolución desde los procariotas hasta los primeros seres unicelulares eucariotas fue un proceso muy lento que duró entre 1 400 y 2 300 millones de años. (Tomado de El Origen del Universo y de la Vida, en: http://amesweb.tripod.com/ccmc01.pdf).

Para seguir consultando sobre este tema puedes seguir el sugiente enlace:

Educación Ambiental

¿Qué es la Educación Ambiental?
¿Por qué debemos involucrarnos en un proceso de Educación Ambiental?
Estos y muchos más interrogantes los iremos abordando a medida que transcurran las sesiones de trabajo del modulo.

El ambiente está compuesto por varias dimensiones: la natural, la social y la cultural, que se encuentran en permanente interacción y responden a las relaciones que establecen los grupos humanos con los componentes naturales en los cuales se desarrollan sus actividades y sobre los cuales han tejido un entramado cultural particular. (Tomado de Ecoportal).

Los problemas ambientales relacionados al desarrollo económico y social están siendo desde hace algunas décadas tomados cada vez más en cuenta. El sistema de producción actual nos ha llevado a una crítica situación de la cual no es fácil salir, aún poniendo el mayor de nuestro empeño. (Tomado de Humboldt.org)

La educación ambiental es una corriente de pensamiento y acción, de alcance internacional, que adquiere gran auge a partir de los años 70, cuando la destrucción de los hábitats naturales y la degradación de la calidad ambiental empiezan a ser considerados como problemas sociales. Se acepta comúnmente que el reconocimiento oficial de su existencia y de su importancia se produce en la Conferencia de Naciones Unidas sobre el Medio Humano (Estocolmo, 1972), aunque ya aparezcan referencias explícitas en documentos de años anteriores. (Tomado del Libro Blanco de la Educación Ambiental).